Rabu, 27 Januari 2010

ADMINISTRASI PENGAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan
III. MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan
IV. INDIKATOR
• Menunjukkan komponen-komponen peta
• Mengidetifikasi prinsip dasar peta dan pemetaan peta wilayah pada bidang datar
• Mempraktekkan prinsip proyeksi peta ke bidang datar

SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru bertanya tentang komponen peta
• Siswa merespon pertanyaan guru
• Guru meminta siswa menunjukkan komponen peta pada atlas
• Siswa diskusi tentang penggambaran wilayah pada globe ke bidang datar
• Siswa secara berkelompok menggambarkan wilayah pada globe ke bidang datar
• Siswa presentasi menjelaskan cara menggambar wilayah pada globe ke bidang datar
• Guru menjelaskan tentang penggambaran wilayah pada globe ke bidang datar
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Aryono Prihandito (1989), Kartografi, Yogyakarta Mitra Gama Widya
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Atlas
• Globe
• Peta
• Denah
• Buku-buku yang relevan


VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Laporan, uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Sebutkan komponen-komponen peta!
2. Sebutkan macam proyeksi peta!
3. Sebutkan 3 syarat peta!
4. Jelaskan cara pembuatan peta!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran



Drs. Santoso





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan
III. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat peta lingkungan sekitar / sekolah
IV. INDIKATOR
• Membuat laporan data hasil pengukuran
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Penugasan
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru mengajukan pertanyaan tentang materi sebelumnya tentang komponen peta
• Siswa merespon pertanyaan guru
• Guru meminta siswa secara kelompok untuk melakukan pengukuran lokasi sekolah dengan cara diundi lokasinya terdiri :
- Ruang kelas
- Lapangan olahraga
- Halaman upacara
• Secara kelompok siswa melakukan pengukuran lokasi sekolah sesuai undiannya dengan menggunakan kompas, meteran dan busur
• Secara kelompok siswa mencatat hasil pengukuran
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Aryono Prihandito (1989), Kartografi, Yogyakarta Mitra Gama Widya
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Atlas
• Peta
• Denah
• Kompas]



• Meteran
• Busur
• Buku-buku yang relevan

VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Sebutkan langkah-langkah untuk membuat peta halaman sekolah anda!
2. Sebutkan alat-alat yag dibutuhkan untuk pemetaan halaman sekolah anda!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso






RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan
III. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat peta lingkungan sekitar / sekolah
IV. INDIKATOR
• Merumuskan data hasil pengukuran
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Penugasan
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Seminggu sebelumnya, secara berkelompok siswa melakukan pengukuran lokasi lingkungan sekolah
• Guru meminta siswa secara berkelompok mengolah data dari hasil pengukuran lokasi lingkungan sekolah sesuai undian seperti :
- Ruang kelas
- Lapangan olahraga
- Halaman upacara
• Siswa secara berkelompok mengolah data hasil pengukuran
• Guru meminta siswa menyiapkan bahan dan alat membuat peta untuk pertemuan berikutnya
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Aryono Prihandito (1989), Kartografi, Yogyakarta Mitra Gama Widya
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Atlas
• Globe
• Peta
• Denah
• Buku-buku yang relevan

VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Laporan, uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Bagaimana cara menentukan skala peta?
2. Bagaimana cara menentukan letak kenampakan yang tepat pada peta agar jarak dan posisinya tepat?



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso







RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan
III. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat peta lingkungan sekitar / sekolah
IV. INDIKATOR
• Membuat peta hasil pengukuran langsung dilapangan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Penugasan
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Seminggu sebelumnya secara berkelompok siswa mengolah data hasil pengukuran langsung lokasi lingkungan sekolah
• Guru meminta siswa secara berkelompok membuat peta-peta hasil pengukuran langsung lokasi sekolah sesuai undian seperti :
- Ruang kelas
- Lapangan olahraga
- Halaman upacara
• Siswa secara berkelompok menyusun hasil pengukuran langsung lokasi sekolah
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Aryono Prihandito (1989), Kartografi, Yogyakarta Mitra Gama Widya
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Atlas
• Globe
• Peta
• Denah
• Buku-buku yang relevan




VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Buatlah peta halaman sekolah dan cantumkan semua kenampakan yag ada secara tepat, sehingga menghasilkan peta yang conform, equdisten, dan ekivalen!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan pemanfaatan peta
III. MATERI PEMBELAJARAN
Klasifikasi industri
IV. INDIKATOR
• Mengklasifikasikan industri berdasarkan criteria tertentu
• Menentukan lokasi industri atas dasar bahan baku, pasar, biaya angkut tenaga kerja, modal teknologi peraturan dan lingkungan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Penugasan, Tanya jawab
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru meminta siswa ke perpustakaan untuk mencari refrensi / studi pustaka mengenai :
- Pengertian industri
- Klasifikasi industri
• Guru mengajukan pertanyaan tentang pengertian industri dan klasifikasi industri
• Siswa merespon dengan menjelaskan dari merangkum dari berbagai referensi di perpustakaan
• Guru mejelaskan pengertian industri dan klasifikasi industri
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Aryono Prihandito (1989), Kartografi, Yogyakarta Mitra Gama Widya
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara
• Buku-buku yang relevan




VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Rumuskan perbedaan pengertian industri dalam arti luas dan arti sempit!
2. Sebutkan jenis-jenis industri menurut hasil produksinya!
3. Jelaskan pertimbangan yang menentukan industri investasi bahan baku!
4. Jelaskan pertimbangan yang menentukan industri investasi pasar!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan pemanfaatan peta
III. MATERI PEMBELAJARAN
Faktor penyebab gejala aglomerasi industri
IV. INDIKATOR
• Mengidentifikasi factor peyebab gejala aglomerasi industri
• Menganalisis keterikatan sarana transportasi dengan aglomerasi industri
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru menunjukkan peta industri melalui peta digital
• Guru meminta siswa untuk menganalisis peta industri pada peta digital
• Siswa secara berkelompok diskusi mengenai persebaran industri pada peta digital
• Siswa presentasi hasil diskusi mengenai lokasi penentuan industri
• Guru menyimpulkan
• Guru meminta siswa untuk melakukan pengamatan terhadap industri yang ada disekitar tempat tinggal siswa
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Lillisad and Kiefer (1979). Remote Sensing and image interpretation New York : John Willey and Sons
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara
• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan


VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, kuis, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Rumuskan pengertian aglomerasi industri
2. Sebutkan factor-faktor yang menyebabkan gejala aglomerasi industri!
3. Sebutkan keunggulan transportasi laut!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami ketrampilan dasar peta dan pemetaan
II. KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan pemanfaatan peta
III. MATERI PEMBELAJARAN
Pemanfaatan peta dalam kajian aspek-aspek pertanian
IV. INDIKATOR
• Mengidentifikasi manfaat peta dalam menganalisis lokasi industri
• Mengidentifikasi manfaat peta dalam menganalisis lokasi pertanian
• Membuat laporan diskusi tentang pemanfaatan peta dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya jawab
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru meminta siswa untuk menunjukkan hasil pengamatan seminggu sebelumnya tentang adanya industri di sekitar
• Siswa merespon dengan menjelaskan industri disekitar tempat tinggal
• Guru menyimpulkan dari penjelasaan siswa
• Guru meminta siswa secara kelompok untuk megidentifikasi manfaat peta dalam menganalisis lokasi pertanian
• Secara kelompok siswa membuat laporan tentang pemanfaatan peta dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian
• Siswa presentasi
• Guru membuat kesimpulan
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Lillisad and Kiefer (1979). Remote Sensing and image interpretation New York : John Willey and Sons
• Buku Geografi yang relevan




- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara
• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan

VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Jelaskan manfaat peta dalam menganalisis lokasi industri!
2. Jelaskan manfaat peta dalam menganalisis lokasi pertanian!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan pemanfaatan citra Pengindraan Jauh
III. MATERI PEMBELAJARAN
Pemanfaatan citra Pengindraan Jauh
IV. INDIKATOR
• Menjelaskan pengertian pengindraan jauh
• Membedakan unsur-unsur citra pengindraan jauh
• Mengidentifikasi pemanfaatan citra pengindraan jauh
• Membuat laporan (kliping) tentang pemanfaatan citra pengindraan jauh (missal : gempa dan tsunami di Indonesia)
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya jawab
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru mengajukan pertanyaan tentang pengertian pengindraan jauh
• Siswa merespon pertanyaan guru
• Guru menunjukkan contoh-contoh :
- Foto udara / satelit
- Foto udara / satelit melalui LCD
• Siswa secara berkelompok mengamati unsur-unsur citra pengindraan jauh
• Guru menjelaskan unsur-unsur citra pengindraan jauh
• Secara kelompok siswa mengidentifikasi manfaat citra pengindraan jauh
• Guru meminta siswa secara kelompok membuat kliping dari koran / internet tentang pemanfaatan citra pengindraan jauh mengenai gempa bumi dan tsunami di Indonesia
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Prahasta, Eddy (2001) Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografi Bandung, Informatika
• Buku Geografi yang relevan



- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara
• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan
VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur
• Instrumen penilaian
1. Rumuskanlah pengertian pengindraan jauh!
2. Sebutkan komponen-kompoen pengindraan jauh!
3. Sebutkan unsur-unsur interpretasi citra!
4. Jelaskan langkah-langkah interpretasi citra!
5. Jelaskan perbedaan cirri spektial, cirri spasial, dan cirri temperal!
6. Sebutkan manfaat citra pengindraan jauh!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan pemanfaatan SIG
III. MATERI PEMBELAJARAN
Konsep dasar dan komponen SIG
IV. INDIKATOR
• Merumuskan konsep dasar SIG
• Mengidentifikasi konsep dasar SIG
V. METODE PEMBELAJARAN
Tanya Jawab, Studi Kepustakaan
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Siswa membaca literature tetang konsep dasar dan komponen SIG
• Tanya jawab tentang konsep dasar dan komponen SIG
• Guru menjelaskan tentang konsep dasar dan komponen SIG
• Siswa diberi tugas untuk menunjukkan komponen komputer
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Prahasta, Eddy (2001) Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografi Bandung, Informatika
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara
• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan






VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur, laporan
• Instrumen penilaian
1. Rumuskanlah pengertian SIG!
2. Sebutkan 3 sub system SIG!
3. Sebutkan bentuk-bentuk masukan SIG!
4. Sebutkan bentuk bentuk penyajian SIG!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso






RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan pemanfaatan SIG
III. MATERI PEMBELAJARAN
Konsep dasar dan komponen SIG
IV. INDIKATOR
• Tahapan Kerja SIG
V. METODE PEMBELAJARAN
Tanya jawab, Studi Kepustakaan
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Seminggu sebelumnya siswa ditugasi untuk mencatat komponen computer ( karena computer merupakan jantung dari SIG )
• Tanya jawab tentang kompone computer ( dalam hal ii SIG ) serta fungsinya masing-masing
• Penjelasan tentang garis besar subsistem / tahapan kerja SIG meliputi :
a. Masukan (input)
b. Analisis dan manipulasi data (processing)
c. Keluaran (output)
• Guru mendemonstrasikan sub sistem / tahapan kerja SIG dengan computer
• Pada tahap I masukkan data / input meliputi :
1. Proses scanning / penyiaman
2. Proses akuisisi / digitasi meliputi pembangunan topologi data, pemberian atribut ( ID / identitas ) editing dan pengelolaan data atau pengarsipan pada layer
• Guru meminta siswa secara kelompok untuk mempraktekkan proses digitasi
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Prahasta, Eddy (2001) Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografi Bandung, Informatika
• Buku Geografi yang relevan




- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara kota Surakarta
• Peta kota Surakarta
• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan
VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur, laporan
• Instrumen penilaian
1. Jelaskan tahapan-tahapan SIG!
2. Sebutkan cara memasukkan data SIG!
3. Jelaskan perbedaan antara data spasial dengan data atribut!
4. Jelaskan perbedaan antara atribut kuantitatif dengan atribut kualitatif!
5. Jelaskan perbedaan fungsi plotter dan pointer!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah




Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran




Drs. Santoso





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan pemanfaatan SIG
III. MATERI PEMBELAJARAN
Tahapan Kerja SIG
IV. INDIKATOR
• Melakukan tahapan kerja SIG
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Demonstrasi, Tanya jawab
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru menjelaskan tahap ke-2 cara kerja SIG yaitu processing yang meliputi analisiss dan manipulasi data dengan komputer
• Guru mendemonstrasikan analisis dan manipulasi data meliputi :
1. Buffering
2. Scoring
3. Overlay
• Guru meminta siswa secara kelompok untuk mempraktekkan tahap ke 2 kerja SIG yaitu :
a. Buffering
b. Scoring
c. Overlay
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Prahasta, Eddy (2001) Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografi Bandung, Informatika
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara kota Surakarta
• Peta kota Surakarta



• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan

VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur, laporan
• Instrumen penilaian
1. Sebutkan kegiatan dalam manipulasi data!
2. Jelaskan perbedaan analisis lebar dengan analisis garis!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah






Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran





Drs. Santoso






RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM CIKAL HARAPAN
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : XII
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010
ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit


I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan pemanfaatan SIG
III. MATERI PEMBELAJARAN
Tahapan Kerja SIG
IV. INDIKATOR
• Melakukan tahapan kerja SIG
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya jawab
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Guru menjelaskan tahap ke-3 cara kerja SIG yaitu keluaran yang meliputi :
1. Informasi spasial baru dalam bentuk hard copy
2. Perbedaan pekerjaan SIG dengan pekerjaan manual ( SIG konvensional )
3. Fungsi SIG dalam pengambilan kebijakan untuk pembangunan
• Penugasan siswa secara kelompok untuk membuat makalah tentang manfaat SIG dalam kajian geografi
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :
- Sumber
• Prahasta, Eddy (2001) Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografi Bandung, Informatika
• Buku Geografi yang relevan
- Alat
• Citra pengindraan
• Foto udara kota Surakarta
• Peta kota Surakarta
• Komputer
• LCD
• Buku-buku yang relevan



VIII. PENILAIAN
• Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok, tes tertulis
• Bentuk tagihan : Uraian berstruktur, laporan
• Instrumen penilaian
1. Jelaskan fungsi SIG dalam pengambilan kebijakan untuk pembangunan!
2. Sebutkan manfaat SIG terhadap pengelolaan lingkungan!
3. Buatlah makalah tentang manfaat SIG dalam kajian geografi!



BSD, ...........................2009

Mengetahui,
Kepala Sekolah





Ozzie Fullie Widyan, S.Pd

Guru Mata Pelajaran





Drs. Santoso..

Senin, 18 Januari 2010

Gudang soal geografi kelas 3

PAKET UJIAN NASIONAL
Pelajaran : GEOGRAFI
Waktu : 120 Menit


Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .


1. di daerah dataran rendah biasanya banyak dijumpai perkebunan kelapa. Fenomena tersebut dapat dikaji melalui konsep…..
A. jarak
B. lokasi
C. pola
D. morfologi
E. keterjangkauan

2. dalam mempelajari geografi diperlukan ilmu penunjang lainnya, jika kita mempelajari perairan darat dan laut ilmu penunjangnya adalah…..
A. geologi
B. geomorfologi
C. pedologi
D. hidrologi
E. meteorologi dan klimatografi

3. Prinsip geografi yang dapat digunakan untuk menggambarkan gejala dan fakta geografi dalam peta serta mengungkapkan hubungan antara gejala geografi yang satu dengan yang lain, yaitu…..
A. prinsip korologi
B. prinsip morfologi
C. prinsip penyebaran
D. prinsip deskripsi
E. prinsip interelasi

4. Batuan yang membentuk litofer mengandung beberapa senyawa kimia. Kandungan senyawa kimia yang paling banyak dalam litosfer, yaitu…..
A. Fe2O3
B. Al2O3
C. SiO2
D. Na2O
E. K2


5. Di daerah Padalarang (Bandung) dan daerah Tulungagung terdapat tambang marmer. Batu marmer tersebut termasuk jenis batuan…..
A. beku
B. beku dalam
C. beku luar
D. sedimen
E. metamorf







6. Gambar dibawah menunjukan proses


A. orogenesa
B. epirogenesa
C. epirogenesa normal
D. epirogenesa negatif
E. epirogenesa positif

7. Gerakan horizontal dari tektonisme pada litosfer yang bergerak satu arah dan tertahan oleh lapisan lain, akan membentuk lipatan di permukaan bumi. Puncak dari sebuah lipatan disebut…..
A. antiklinal
B. sinklinal
C. antiklinorium
D. flekstur
E. block mountain

8. Patahan akibat tektogenesis yang bergerak horizontal dan memusat akibat adanya gerak dari dua arah atau lebih secara horizontal, dapat menjadikan suatu bagian kerak bumi terdorong naik membentuk…..
A. horst
B. graben
C. slenk
D. deksternal
E. senistral

9. Intrusi magma (Plutonisme) adalah aktivitas magma yang tidak sampai kepermukaan bumi. Akibat adanya intrusi magma, terjadi bermacam-macam bentukan seperti…..
A. batolit, lakolit, sill, diafragma
B. lakolit, sill, apofisa, diaterma
C. batolit, lakolit, dekolit, diaterma
D. dekolit, diaterma, sill, apofisa
E. diafragma, dekolit, sill, gang

10. Gunug api yang terjadi akibat erupsi yang bersifat campuran antara eksplosif dan efusif yang bergantian secara terus menerus dinamakan…..
A. gunung api strato
B. gunung api maar
C. gunung api perisai
D. gunung api vulkano
E. gunung api stromboli
11. Stasiun pengamat gempa X mencatat gelombang primer suatu gempa pada pukul 02.25’.10” dan gelombang sekunder pada pukul 02.30’.40”. Maka jarak episentrum gempa dari stasiun pencatat X tersebut adalah…..
A. 1.500 km
B. 2.500 km
C. 3.500 km
D. 4.500 km
E. 5.500 km

12. Perhatikan gambar berikut.








Gambar di atas menunjukan proses terjadinya hujan…..
A. hujan zenital
B. hujan frontal
C. hujan orografis
D. hujan konveksi
E. hujan ekuator

13. Peristiwa-peristiwa cuaca seperti awan, angin dan hujan terjadi pada lapisan…..
A. troposfer
B. stratosfer
C. mesosfer
D. ionosfer
E. termosfer

14. Klasifikasi iklim menurut Schmidt Ferguson berdasarkan pada sifat bulan basah dan kering. Yang dimaksud bulan kering adalah…..
A. bulan yang rata-rata curah hujannya kurang dari 40 mm
B. bulan yang rata-rata curah hujannya antara 40 – 60 mm
C. bulan yang rata-rata curah hujannya kurang dari 60 mm
D. bulan yang rata-rata curah hujannya antara 60 – 100 mm
E. bulan yang rata-rata curah hujannya lebih dari 100 mm

15. Laut Jawa dan laut arafuru dapat digolongkan ke dalam jenis laut…..
A. ingresi
B. transgresi
C. regresi
D. teritorial
E. pertengahan





16. Perhatikan tabel data curah hujan di Jawa Barat.
Bln Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agt Sep Okt Nov Des
C.H. 190 170 180 160 120 78 80 65 68 50 45 55

Bln = bulan
C.H. = curah hujan
Berdasarkan data dari tabel diatas, Jawa Barat termasuk tipe…..
A. iklim A
B. iklim B
C. Iklim E
D. Iklim C
E. iklimH

17. dibawah ini merupakan dampak perubahan iklim global, kecuali…..
A. permukaan air laut naik
B. banjir di daerah pantai
C. terjadi gelombang tsunami
D. menaikan suhu permukaan
E. kutub utara dan selatan mencair

18. Perhatikan gambar berikut.










Gambar diatas menunjukan prospek terjadinya siklus air…..
A. siklus pendek
B. siklus selang
C. siklus panjang
D. siklus tetap
E. siklus temporer

19. Perhatikan cirri-ciri sungai di bawah ini
(1) arusnya deras
(2) terjadinya sedimentasi
(3) terjadinya erosi vertikal
(4) terjadinya erosi vertikal dan horizontal
(5) kemiringan lereng landai
(6) terjadinya erosi lateral
yang termasuk ciri-ciri sungai bagian tengah
A. (1), (3) dan (5)
B. (2), (4) dan (5)
C. (3), (4) dan (6)
D. (2), (4) dan (6)
E. (3), (4) dan (5)





20. Batuan yang tinggi dan curam yang dibentuk oleh gelombang dinamakan…..
A. beach ridge
B. tidal flats
C. coastal dunes
D. delta
E. sea cliff

21. Di bawah ini merupakan faktor-faktor klimatikyang berpengaruh terhadap persebaran flora dan fauna di muka bumi, kecuali…..
A. ketinggian tempat
B. temperatur
C. kelembaban udara
D. angin
E. curah hujan

22. persebaran fauna dunia dikelompokan menjadi beberapa kawasan. Wilayah Eropa, Rusia, Jepang, dan Afrika Utara tergolong kawasan…..
A. Neartik
B. Peleartik
C. Neotropik
D. Oriental
E. Ethiopian

23. jenis-jenis hewan yang termasuk wilayah fauna Indonesia Barat adalah…..
A. gajah, rusa, banteng, beruang, trenggiling
B. gajah, rusa, banteng, beruang, buaya
C. rusa, banteng, buaya, komodo kuskus
D. banteng, buaya, komodo, kuskus, kura-kura
E. buaya, komodo, kuskus, kura-kura, kanguru

24. Bentuk piramida yang menggambarkan keadaan penduduk yang sedang tumbuh dengan cirri-ciri jumlah kelahiran daripada kematian dinamakan…..
A. piramida stasioner
B. piramida batu nisan
C. piramida kerucut
D. piramida granat
E. piamiada penduduk tua

25. Di bawah ini merupakan faktor-faktor promortalitas, kecuali…..
A. fasilitas kesehatan
B. kekurangan gizi
C. bencana alam
D. kawan muda
E. pencemaran lingkungan

26. Wilayah yang mempunyai daya ikat spatial dalam kegiatan ekonomi dan industri dalam batas jarak tertentu dinamakan…..
A. zona industri
B. kawasan berikat
C. kawasan industri
D. relokasi industri
E. Wilayah Pusat Pertumbuhan Industri (WPPI)

27. diketahui dari data kependudukan Desa Margamulya
tercatat penduduk usia 9 – 14 tahun = 1.500 jiwa, 15 – 64 tahun =3000 jiwa, dan yang berusia lebih dari 64 tahun adalah 800 jiwa. Maka angka beban ketergantngan desa Margamulya tersebut adalah…..
A. 55%
B. 67%
C. 77%
D. 87%
E. 90%
28. Industri di Indoneia diklasifikasikanmenjadi beberapa kelompok. Industri kertas, pupuk, semen, dan industri ban termasuk kelompok…..
A. industri kecil
B. industri berat
C. aneka industri
D. industri ekstratif
E. industri kimia dasar

29. Peta iklim, peta persebaran flora dan fauna, peta perhubungan dan peta kepadatan penduduk termasuk jenis…..
A. peta umum
B. peta tematik
C. peta chorografi
D. peta topografi
E. peta kontur

30. Diketahui sebuah peta dengan jarak A – B = 4 cm, sedangkan selisih lintangnya = 1o, maka skala peta tersebut adalah…..
A. 1 : 5.764.000
B. 1 : 4.764.000
C. 1 : 3.764.000
D. 1 : 2.764.000
E. 1 : 1.764.000

31. Proyeksi peta yang menggunakan bidang datar sebagai bidang proyeksinya adalah…..
A. proyeksi azimutal
B. proyeksi kerucut
C. proyeksi silinder
D. proyeksi normal
E. proyeksi transversal

32. Jumlah laki-laki disuatu wilayah sebanyak 250.000 jiwa , sedangkan perempuan 200.000 jiwa maka sex ratiao daearah tersebut adalh.....
A 125 %
B 135 %
C 100 %
D 145 %
E 50 %







33. Suatu industri yang bahan bakunya diambil langsung dari alam, seperti pertanian, perikanan, atau kehutanan, termasuk jenis industri..
A produktif
B kontradiktif
C primitif
D fasilitatif
E ekstraktif

34. Dibawah ini terdapat beberapa persyaratan untuk didirikannya industri, kecuali ...
A tersedianya bahan mentah
B tersedianya modal
C tersedianya tenaga kerja yang terampil
D tersedianya sumber energi
E tersedianya lingkungan yang bersih

35. Beriikut yang tidak termasuk ciri-ciri masyarakat desa yaitu ...
A dasar kekeluargaan masih kuat
B masyarakatnya bersifat homogen
C mata pencahariannya agraris
D corak kehidupannya bersifat gesselchaft
E norma agama masih dipegang kuat

36. Berikut yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi keadaan potensi desa yaitu ...
A luas tanah
B fungsi desa
C jumlah penduduk
D lingkungan geografis
E tingkat kesuburan tanah

37. Daerah yang bersifat kekotaan dan daerahnya memberi daya dukung bagi kehidupan kota disebut ...
A sub-urban
B rural
C selaput inti kota
D inti kota
E kota satelit



















38. Suatu daerah yang memilki sifat perkotaan dan memberi daya dukung bagi kehidupan kota disebut ...
A kota pusat
B kota hinterland
C kota satelit
D kota penglaju
E kota transisi

39. Diantara negara-negara dibawah ini yang bukan dikategorikan sebagai negara maju adalah ...
A Jepang
B Amerika Serikat
C Kanada
D Arab Saudi
E Perancis

40. Organisasi dibawah ini yang beranggotakan negara-negara regional asia pasifik adalah....
A OPEC
B G 8
C APEC
D AFTA
E NAFTA


PAKET UJIAN NASIONAL
Pelajaran : GEOGRAFI
Waktu : 120 Menit


Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .


1. Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dari sudut pandang kelingkungan.dan kewilayahan dalam konteks keruangan, adalah pengertian geografi dari....
A. R. Bintarto
B. I made sandy
C. Hasil seminar dan Lokakarya di Semarang
D. Ullman
E. Carl Ritter

2. Ekonomi dan geografi sama-sama mempelajari industri, akan tetapi objek formalnya yang membedakan.itu semua. Objek formal geografi bercirikan dengan menggunakan pendekatan
A. Nilai guna, kelingkungan dan kewilayahan
B. Perbedaan wilayah, nilai guna dan aglomerasi
C. Keruangan, kelingkungan dan keseragaman
D. Keberagaman, keruangan dan perbedaan wilayah
E. Keruangan, kelingkungan dan kewilayahan

3. Perhatikan pernyataan berikut !
1. .pola keruangan desa dan kota
2. .konsep dasar geografi
3. persebaran industri
4. .peternakan dan persebarannya
5. psikologi kependudukan
Nomor mana saja yang termasuk ruang lingkup geografi dari pernyataan di atas ?
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5

4. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan contoh prinsip penyebaran dalam kajian.geografi ?
A. Banjir terjadi Surakarta awal tahun 2008
B. Tanggal 27 Mei 2006 Yogyakarta dilanda gempa bumi
C. Jarak Jakarta – Cirebon 240 km.
D. Pohon tebu tumbuh subur di daerah dataran rendah
E. Balongan – Indramayu penghasil Timah







5. Daerah pantai memiliki manfaat yang berlainan untuk orang kota dan penduduk setempat. Bagi orang.kota daerah pantai dijadikan objek wisata dan tempat beristirahat sementara penduduk sekitar pantai.tidak menganggap barang aneh lagi. Hal ini di dalam Geografi disebut konsep ….
A. Pola
B. Morfologi
C. Lokasi
D. Nilai kegunaan
E. Jarak

6. Di dalam ilmu geografi dikenal adanya suatu konsep “penyatuan” yang mengandung arti bahwa….
A. Geografi fisik dan geografi sosial tidak dapat dipisahkan dalam mengkaji aspek geosfer
B. Geografi merupakan induk dari segala ilmu pengetahuan
C. Geografi tidak dapat dipisahkan dengan geomorfologi
D. Geografi fisik dan geografi sosial dikaji secara terpisah
E. Geografi dari tingkat SD sampai perguruan tinggi saling terkait

7. Fenomena banjir dan tanah longsor di berbagai tempat di Indonesia cenderung dipengaruhi berbagai.hal seperti: kebakaran hutan, pembalakan liar, gundulnya hutan, serta sanksi dari penegak hokum.yang tidak tegas dan jelas serta melibatkan berbagai unsur terkait baik fisik maupun sosial. Geografi.mengkaji persoalan di atas melalui pendekatan....
A. Lokasi
B. Kompleks wilayah
C. Kelingkungan
D. Keruangan
E. Areal differentation

8. Objek formal geografi adalah metode atau pendekatan yang digunakan dalam mengkaji suatu.masalah tentang geosfer yang berdimensi …..
A. Keruangan, kelingkungan, dan kewilayahan
B. Nilai guna, kelingkungan dan kewilayahan
C. Perbedaan wilayah, nilai guna dan aglomerasi
D. Keruangan, kelingkungan dan keseragaman
E. Keberagaman, keruangan dan perbedaan wilayah




9. Geografi dibagi menjadi dua bidang berdasarkan struktur pengkajian dan sistem analisisnya yaitu :
A. Geografi orotodok dan geografi terpadu
B. Geografi sistematis dan geografi tradisional
C. Geografi terpadu dan geografi terintegrasi
D. Geografi ortodok dan geografi sistematik
E. Geografi manusia dan geografi wilayah

10. Perhatikan skala peta di bawah ini !


Jika panjang tiap ruas garis 2 cm dan skala grafik diubah menjadi skala numerik, mka besar skalanya
adalah
....
A. 1 : 2.500.000
B. 1 : 1.250.000
C. 1 : 500.000
D. 1 : 150.000
E. 1 : 50.000

11. Perhatikan garis kontour berikut ini !



Berdasarkan gambar di atas dengan Ci = 25 m, maka skala konturnya adalah:
A. 1 : 25.000
B. 1 : 50.000
C. 1 : 75.000
D. 1 : 100.000
E. 1 : 125.000

12. Pada peta tematik yang menggunakan simbol titik, diketahui tiap satu titik (dot) identik dengan 15.000.orang. Apabila daerah tersebut memiliki 150.000 jiwa, berarti jumlah titik yang harus digambar
adalah…
A. 10
B. 30
C. 33
D. 53
E. 70







13. Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini !
1. Sebagai acuan dalam perencanaan pembangunan
2. Untuk pendataan dan pengembangan jaringan transportasi
3. Mengetahui persebaran berbagai sumberdaya alam
4. Memantau migrasi flora dan fauna
5. Mengetahui persebaran kawasan lahan
Mana yang menjadi manfaat SIG dalam menginventarisir sumberdaya alam dan pembangunan ?
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 3, 5
E. 1, 4, 5

14. Pada pesawat terbang dengan ketinggian 10.000 m di atas permukaan bumi, dipasang kamera
dengan panjang fokus 25 cm, berarti foto yang berhasil dibuat akan memiliki skala....
A. 1 : 40
B. 1 : 400
C. 1 : 4.000
D. 1 : 40.000
E. 1 : 400.000

15. Perhatikan skema peta berikut ini !

Maka dapat dihitung skala peta II sebesar….
A. 1 : 200.00
B. 1 : 250.000
C. 1 : 500.000
D. 1 : 750.000
E. 1 : 1.000.000

16. Rasio jenis kelamin (sex ratio) di Desa Majalengka Kulon 86, artinya ....
A. terdapat 86 perempuan per 100 laki - laki
B. terdapat 86 laki – laki per 100 perempuan
C. terdapat 86 laki – laki per 1000 perempuan
D. terdapat 86 perempuan per jumlah penduduk keseluruhan
E. terdapat 86 perempuan per 1000 penduduk laki – laki








17. Pak Furqon berada di pinggiran sebuah sungai dengan cirri-ciri sebagai berikut: di daerah ini kita.dapati sedimen sungai yang cukup tebal, delta, sungai semakin berkelok-kelok dan cukup lebar serta.arusnya sangat lemah. Sebenarnya ciri-ciri tersebut terdapat di sungai….
A. bagian hulu
B. bagian tengah
C. bagian hilir
D. bagian muara
E. bagian bantaran

18. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan fenomena alam sebagai akibat proses tenaga eksogen?




19. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan relief dasar laut ?


20. Faktor abiotik yang mempengaruhi kehidupan di muka bumi antara lain….
A. Hewan, tumbuhan, sinar matahari , dan udara
B. Flora, fauna, udara, cuaca, dan iklim
C. Manusia, tumbuhan, hewan, dan jasad renik
D. Udara, sinar matahari , tanah , dan air
E. Tanah, air, udara, dan suara

21. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan hewan endemik di wilayah Indonesia bagian tengah ?



22. Perhatikan jenis-jenis industri berikut ini !
1. Industri kimia dan serat
2. Industri besi baja
3. Industri bahan bangunan
4. Industri pangan
5. Industri sandang
6. industri asembling
Nomor berapa saja yang termasuk kelompok aneka industri ?
A. 2, 3, 4 dan 1
B. 2, 3, 4 dan 5
C. 3, 4, 5 dan 6
D. 1, 3, 4 dan 5
E. 4, 5, 6 dan 1


23. Perhatikan peta berikut ini !



Nomor yang menunjukkan tiga daerah industri semen di kepulauan di Indonesia adalah….
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 1

24. Perhatikan peta berikut ini !


Nomor yang menunjukkan tiga daerah rawa di kepulauan di Indonesia adalah….
A. 1, 3 dan 5
B. 1, 2 dan 3
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 1

25. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan manfaat penginderaan jauh di bidang hidrologi ?










26. Perhatikan foto udara di bawah ini !











Tanda panah pada citra di atas adalah menunjukkan sebuah ....
A. sungai
B. jalan
C. padang rumput
D. tempat parkir
E. hutan

27. Perhatikan skema di bawah ini !











Berdasarkan gambar di atas maka lapisan inti dan kerak bumi pada nomor....
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 1

28. Faktor penyebab wilayah Indonesia sering dilanda gempa bumi dan disusul dengan fenomena alam.tsunami adalah :
A. hutan di Indonesia sudah gundul
B. dilalui dua pegunungan lipatan muda
C. diantara dua samudera
D. diantara dua benua
E. tempat bertemunya tiga lempeng kulit bumi

29. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan ciri - ciri alam akan terjadi bencana tsunami ?


30. Jika diketahui gelombang sekunder gempa terjadi pukul 17.17’.45” dan jarak episentrum gempa ke.stasiun pencatat 4500 km, maka gelombang primer dapat diprediksi terjadi pukul....
A. 17.12’.15”
B. 17.15’.12”
C. 17.41’.15”
D. 17.45’.12”
E. 17.47’.15”

31. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. awan
2. penguapan
3. kondensasi
4. salju
5. hujan
6. kristal-kristal
Urutkan siklus air pendek sehingga timbulnya hujan
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 2, 3, 4 dan 5
C. 3, 4, 5 dan 1
D. 4, 5, 6 dan 1
E. 2, 3, 1 dan 5

32. Perhatikan pola aliran sungai berikut !









Nomor mana saja yang menunjukkan pola aliran sungai dendritik dan radial dari gambar-gambar di atas ?
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 1 dan 5
E. 2 dan 3



















33. Perhatikan penampang gerakan air tanah !



Dari skema di atas nomor mana saja yang menunjukkan wilayah yang terpengaruh udara ?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
34. Penurunan kesuburan tanah akibat erosi dapat terjadi karena hal-hal berikut


35. Perhatikan data curah hujan berikut ini !


Berdasarkan data curah hujan pada tabel di atas kota A menurut klasifikasi iklim Schmidt dan
Ferguson termasuk tipe
iklim ....
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E

36. Pada`suhu udara 27°C pada volume 1m³, secara maksimum dapat memuat 60 gram uap air, namun.kenyataan hanya mengandung 40 gram uap air, maka kelembaban relatifnya
A. 6,6 %
B. 16,6%
C. 36,6%
D. 46,6%
E. 66,6%
5
37. Faktor-faktor yang mempengaruhinya suatu daerah menjadi padang rumput.lain adalah....
A. curah hujan relatif sedang dan tidak teratur
B. curah hujan relatif tinggi dan tidak teratur
C. curah hujan relatif rendah dan tidak teratur
D. curah hujan relatif rendah dan teratur
E. curah hujan relatif tinggi dan teratur

38. Jenis fauna yang sama antara wilayah Ethiopia dan Wilayah Oriental adalah ....
A. bison, panda dan jerapah
B. reinder, unta dan bison
C. jerapah, kanguru dan anakonda
D. gajah, unta dan singa
E. kanguru, muskok dan kuda nil

39. Perhatikan peta berikut ini !

Daerah persebaran fauna neartik ditunjukkan oleh nomor ….
A. 5 D. 2
B. 4 E. 1
C. 3
40. Rasio ketergantungan penduduk dari komposisi penduduk menurut umur pada tabel berikut

A. 40%
B. 50%
C. 60%
D. 70%
E. 80%

41. Jumlah penduduk di negara Z tahun 2008 adalah 100 juta jiwa. Sampai tahun 2008, tercatat
penduduk yang lahir 5 juta jiwa, yang meninggal 1 juta jiwa, penduduk yang datang 1,5 juta
jiwa dan yang pindah 3,5 juta jiwa. Maka....
A. pertumbuhan penduduk totalnya 2 %
B. pertumbuhan penduduk sosialnya 2%
C. pertumbuhan penduduk geometrinya 5%
D. komposisi penduduk alaminya 5%
E. pertumbuhan penduduk alaminya 5%





42. Perhatikan skema pola persebaran permukiman desa berikut !

Dari gambar di atas, nomor mana saja yang menunjukkan pola persebaran permukiman desa
memanjang sungai dan radial ?
A. 1, 2
B. 1, 5
C. 3, 4
D. 4, 5
E. 5, 6

43. Perhatikan fungsi – fungsi desa berikut !
1. Sumber bahan mentah bagi kota
2. Sumber tenaga kerja bagi kota
3. Pemberi subsidi bagi kota
4. Mitra pembangunan wilayah kota
5. Daerah yang terus dieksploitasi oleh kota
6. Tempat membuang sampah bagi masyarakat kota

Nomor – nomor mana saja yang benar dari pernyataan berikut tentang fungsi desa sebagai hinterland
kota ?
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 3, 5
E. 1, 4, 6

44. Tiga kota , yaitu A, B dan C memiliki jumlah penduduk masing-masing 40.000 jiwa, 30.000 jiwa dan.20.000 jiwa. Jarak kota A ke kota B adalah 100 km, sedangkan jarak kota A ke kota C adalah 50 km..Perbandingan kekuatan interaksi kota A dan B dengan kekuatan interaksi kota A dan C adalah …
A. 4 : 3 D. 3 : 6
B. 5 : 8 E. 3 : 8
C. 8 : 3

45. Perhatikan skema model inti berganda dalam penggunaan lahan kota berikut ini !










Dari skema kota di tersebut ada dua nomor yang menunjukkan pusat daerah kegiatan (PDK) dan lokasi
kawasan elit yaitu....
A. 2 dan 4
B. 3 dan 2
C. 1 dan 5
D. 4 dan 1
E. 5 dan 4

46. Perhatikan struktur skema zona interaksi desa dan kota menurut R. Bintarto











.Daerah zona transisi dan kelas menengah ditunjukkan dengan nomor.....
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 1

47. Perhatikan skema tata guna lahan di wilayah perkotaan menurut teori Sektor dari













Nomor-nomor yang menunjukkan zone pemukiman kelas rendah dan zone pemukiman kelas
tinggi adalah ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 5
C. 3 dan 5
D. 4 dan 2
E. 5 dan 4





48. Sebuah negara dengan ciri masyarakatnya sedang menuju perubahan, baik dalam bidang ekonomi,.sosial maupun politik dan mulai mengubah teknologinya ke arah yang lebih produktif dan efisien serta.budaya menabung sudah tumbuh. Negara ini sedang memasuki tahap perkembangan negara yang.oleh Rostow disebut dalam ….
A. Tahap prakondisi lepas landas(take off)
B. Tahap masyarakat tradisonal
C. Lepas landas (take off)
D. Tahap gerak menuju kematangan
E. Tahap konsumsi tingkat tinggi

49. Manakah yang termasuk indikator negara maju dari pernyataan-pernyataan berikut !
A. sistem perekonomian menganut faham liberal
B. tingkat pengangguran lebih dari 25 %
C. kebutuhan masyarakat belum terpenuhi dengan baik
D. pendapatan per kapita masih rendah
E. kualitas sumberdaya manusia masih rendah

50. Manakah A, B, C, D atau E yang termasuk ciri-ciri negara berkembang


PAKET UJIAN NASIONAL
Pelajaran : GEOGRAFI
Waktu : 120 Menit


Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .


1. Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dari sudut pandang kelingkungan.dan kewilayahan dalam konteks keruangan, adalah pengertian geografi dari....
A. R. Bintarto
B. I made sandy
C. Hasil seminar dan Lokakarya di Semarang
D. Ullman
E. Carl Ritter

2. Ekonomi dan geografi sama-sama mempelajari industri, akan tetapi objek formalnya yang membedakan.itu semua. Objek formal geografi bercirikan dengan menggunakan pendekatan
A. Nilai guna, kelingkungan dan kewilayahan
B. Perbedaan wilayah, nilai guna dan aglomerasi
C. Keruangan, kelingkungan dan keseragaman
D. Keberagaman, keruangan dan perbedaan wilayah
E. Keruangan, kelingkungan dan kewilayahan

3. Perhatikan pernyataan berikut !
1. .pola keruangan desa dan kota
2. .konsep dasar geografi
3. persebaran industri
4. .peternakan dan persebarannya
5. psikologi kependudukan
Nomor mana saja yang termasuk ruang lingkup geografi dari pernyataan di atas ?
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5

4. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan contoh prinsip penyebaran dalam kajian.geografi ?
A. Banjir terjadi Surakarta awal tahun 2008
B. Tanggal 27 Mei 2006 Yogyakarta dilanda gempa bumi
C. Jarak Jakarta – Cirebon 240 km.
D. Pohon tebu tumbuh subur di daerah dataran rendah
E. Balongan – Indramayu penghasil Timah







5. Daerah pantai memiliki manfaat yang berlainan untuk orang kota dan penduduk setempat. Bagi orang.kota daerah pantai dijadikan objek wisata dan tempat beristirahat sementara penduduk sekitar pantai.tidak menganggap barang aneh lagi. Hal ini di dalam Geografi disebut konsep ….
A. Pola
B. Morfologi
C. Lokasi
D. Nilai kegunaan
E. Jarak

6. Di dalam ilmu geografi dikenal adanya suatu konsep “penyatuan” yang mengandung arti bahwa….
A. Geografi fisik dan geografi sosial tidak dapat dipisahkan dalam mengkaji aspek geosfer
B. Geografi merupakan induk dari segala ilmu pengetahuan
C. Geografi tidak dapat dipisahkan dengan geomorfologi
D. Geografi fisik dan geografi sosial dikaji secara terpisah
E. Geografi dari tingkat SD sampai perguruan tinggi saling terkait

7. Fenomena banjir dan tanah longsor di berbagai tempat di Indonesia cenderung dipengaruhi berbagai.hal seperti: kebakaran hutan, pembalakan liar, gundulnya hutan, serta sanksi dari penegak hokum.yang tidak tegas dan jelas serta melibatkan berbagai unsur terkait baik fisik maupun sosial. Geografi.mengkaji persoalan di atas melalui pendekatan....
A. Lokasi
B. Kompleks wilayah
C. Kelingkungan
D. Keruangan
E. Areal differentation

8. Objek formal geografi adalah metode atau pendekatan yang digunakan dalam mengkaji suatu.masalah tentang geosfer yang berdimensi …..
A. Keruangan, kelingkungan, dan kewilayahan
B. Nilai guna, kelingkungan dan kewilayahan
C. Perbedaan wilayah, nilai guna dan aglomerasi
D. Keruangan, kelingkungan dan keseragaman
E. Keberagaman, keruangan dan perbedaan wilayah




9. Geografi dibagi menjadi dua bidang berdasarkan struktur pengkajian dan sistem analisisnya yaitu :
A. Geografi orotodok dan geografi terpadu
B. Geografi sistematis dan geografi tradisional
C. Geografi terpadu dan geografi terintegrasi
D. Geografi ortodok dan geografi sistematik
E. Geografi manusia dan geografi wilayah

10. Perhatikan skala peta di bawah ini !


Jika panjang tiap ruas garis 2 cm dan skala grafik diubah menjadi skala numerik, mka besar skalanya
adalah
....
A. 1 : 2.500.000
B. 1 : 1.250.000
C. 1 : 500.000
D. 1 : 150.000
E. 1 : 50.000

11. Perhatikan garis kontour berikut ini !



Berdasarkan gambar di atas dengan Ci = 25 m, maka skala konturnya adalah:
A. 1 : 25.000
B. 1 : 50.000
C. 1 : 75.000
D. 1 : 100.000
E. 1 : 125.000

12. Pada peta tematik yang menggunakan simbol titik, diketahui tiap satu titik (dot) identik dengan 15.000.orang. Apabila daerah tersebut memiliki 150.000 jiwa, berarti jumlah titik yang harus digambar
adalah…
A. 10
B. 30
C. 33
D. 53
E. 70







13. Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini !
1. Sebagai acuan dalam perencanaan pembangunan
2. Untuk pendataan dan pengembangan jaringan transportasi
3. Mengetahui persebaran berbagai sumberdaya alam
4. Memantau migrasi flora dan fauna
5. Mengetahui persebaran kawasan lahan
Mana yang menjadi manfaat SIG dalam menginventarisir sumberdaya alam dan pembangunan ?
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 3, 5
E. 1, 4, 5

14. Pada pesawat terbang dengan ketinggian 10.000 m di atas permukaan bumi, dipasang kamera
dengan panjang fokus 25 cm, berarti foto yang berhasil dibuat akan memiliki skala....
A. 1 : 40
B. 1 : 400
C. 1 : 4.000
D. 1 : 40.000
E. 1 : 400.000

15. Perhatikan skema peta berikut ini !

Maka dapat dihitung skala peta II sebesar….
A. 1 : 200.00
B. 1 : 250.000
C. 1 : 500.000
D. 1 : 750.000
E. 1 : 1.000.000

16. Rasio jenis kelamin (sex ratio) di Desa Majalengka Kulon 86, artinya ....
A. terdapat 86 perempuan per 100 laki - laki
B. terdapat 86 laki – laki per 100 perempuan
C. terdapat 86 laki – laki per 1000 perempuan
D. terdapat 86 perempuan per jumlah penduduk keseluruhan
E. terdapat 86 perempuan per 1000 penduduk laki – laki








17. Pak Furqon berada di pinggiran sebuah sungai dengan cirri-ciri sebagai berikut: di daerah ini kita.dapati sedimen sungai yang cukup tebal, delta, sungai semakin berkelok-kelok dan cukup lebar serta.arusnya sangat lemah. Sebenarnya ciri-ciri tersebut terdapat di sungai….
A. bagian hulu
B. bagian tengah
C. bagian hilir
D. bagian muara
E. bagian bantaran

18. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan fenomena alam sebagai akibat proses tenaga eksogen?




19. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan relief dasar laut ?


20. Faktor abiotik yang mempengaruhi kehidupan di muka bumi antara lain….
A. Hewan, tumbuhan, sinar matahari , dan udara
B. Flora, fauna, udara, cuaca, dan iklim
C. Manusia, tumbuhan, hewan, dan jasad renik
D. Udara, sinar matahari , tanah , dan air
E. Tanah, air, udara, dan suara

21. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan hewan endemik di wilayah Indonesia bagian tengah ?



22. Perhatikan jenis-jenis industri berikut ini !
1. Industri kimia dan serat
2. Industri besi baja
3. Industri bahan bangunan
4. Industri pangan
5. Industri sandang
6. industri asembling
Nomor berapa saja yang termasuk kelompok aneka industri ?
A. 2, 3, 4 dan 1
B. 2, 3, 4 dan 5
C. 3, 4, 5 dan 6
D. 1, 3, 4 dan 5
E. 4, 5, 6 dan 1


23. Perhatikan peta berikut ini !



Nomor yang menunjukkan tiga daerah industri semen di kepulauan di Indonesia adalah….
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 1

24. Perhatikan peta berikut ini !


Nomor yang menunjukkan tiga daerah rawa di kepulauan di Indonesia adalah….
A. 1, 3 dan 5
B. 1, 2 dan 3
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 1

25. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan manfaat penginderaan jauh di bidang hidrologi ?










26. Perhatikan foto udara di bawah ini !











Tanda panah pada citra di atas adalah menunjukkan sebuah ....
A. sungai
B. jalan
C. padang rumput
D. tempat parkir
E. hutan

27. Perhatikan skema di bawah ini !











Berdasarkan gambar di atas maka lapisan inti dan kerak bumi pada nomor....
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 1

28. Faktor penyebab wilayah Indonesia sering dilanda gempa bumi dan disusul dengan fenomena alam.tsunami adalah :
A. hutan di Indonesia sudah gundul
B. dilalui dua pegunungan lipatan muda
C. diantara dua samudera
D. diantara dua benua
E. tempat bertemunya tiga lempeng kulit bumi

29. Manakah A, B, C, D atau E yang merupakan ciri - ciri alam akan terjadi bencana tsunami ?


30. Jika diketahui gelombang sekunder gempa terjadi pukul 17.17’.45” dan jarak episentrum gempa ke.stasiun pencatat 4500 km, maka gelombang primer dapat diprediksi terjadi pukul....
A. 17.12’.15”
B. 17.15’.12”
C. 17.41’.15”
D. 17.45’.12”
E. 17.47’.15”

31. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. awan
2. penguapan
3. kondensasi
4. salju
5. hujan
6. kristal-kristal
Urutkan siklus air pendek sehingga timbulnya hujan
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 2, 3, 4 dan 5
C. 3, 4, 5 dan 1
D. 4, 5, 6 dan 1
E. 2, 3, 1 dan 5

32. Perhatikan pola aliran sungai berikut !









Nomor mana saja yang menunjukkan pola aliran sungai dendritik dan radial dari gambar-gambar di atas ?
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 1 dan 5
E. 2 dan 3



















33. Perhatikan penampang gerakan air tanah !



Dari skema di atas nomor mana saja yang menunjukkan wilayah yang terpengaruh udara ?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
34. Penurunan kesuburan tanah akibat erosi dapat terjadi karena hal-hal berikut


35. Perhatikan data curah hujan berikut ini !


Berdasarkan data curah hujan pada tabel di atas kota A menurut klasifikasi iklim Schmidt dan
Ferguson termasuk tipe
iklim ....
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E

36. Pada`suhu udara 27°C pada volume 1m³, secara maksimum dapat memuat 60 gram uap air, namun.kenyataan hanya mengandung 40 gram uap air, maka kelembaban relatifnya
A. 6,6 %
B. 16,6%
C. 36,6%
D. 46,6%
E. 66,6%
5
37. Faktor-faktor yang mempengaruhinya suatu daerah menjadi padang rumput.lain adalah....
A. curah hujan relatif sedang dan tidak teratur
B. curah hujan relatif tinggi dan tidak teratur
C. curah hujan relatif rendah dan tidak teratur
D. curah hujan relatif rendah dan teratur
E. curah hujan relatif tinggi dan teratur

38. Jenis fauna yang sama antara wilayah Ethiopia dan Wilayah Oriental adalah ....
A. bison, panda dan jerapah
B. reinder, unta dan bison
C. jerapah, kanguru dan anakonda
D. gajah, unta dan singa
E. kanguru, muskok dan kuda nil

39. Perhatikan peta berikut ini !

Daerah persebaran fauna neartik ditunjukkan oleh nomor ….
A. 5 D. 2
B. 4 E. 1
C. 3
40. Rasio ketergantungan penduduk dari komposisi penduduk menurut umur pada tabel berikut

A. 40%
B. 50%
C. 60%
D. 70%
E. 80%

41. Jumlah penduduk di negara Z tahun 2008 adalah 100 juta jiwa. Sampai tahun 2008, tercatat
penduduk yang lahir 5 juta jiwa, yang meninggal 1 juta jiwa, penduduk yang datang 1,5 juta
jiwa dan yang pindah 3,5 juta jiwa. Maka....
A. pertumbuhan penduduk totalnya 2 %
B. pertumbuhan penduduk sosialnya 2%
C. pertumbuhan penduduk geometrinya 5%
D. komposisi penduduk alaminya 5%
E. pertumbuhan penduduk alaminya 5%





42. Perhatikan skema pola persebaran permukiman desa berikut !

Dari gambar di atas, nomor mana saja yang menunjukkan pola persebaran permukiman desa
memanjang sungai dan radial ?
A. 1, 2
B. 1, 5
C. 3, 4
D. 4, 5
E. 5, 6

43. Perhatikan fungsi – fungsi desa berikut !
1. Sumber bahan mentah bagi kota
2. Sumber tenaga kerja bagi kota
3. Pemberi subsidi bagi kota
4. Mitra pembangunan wilayah kota
5. Daerah yang terus dieksploitasi oleh kota
6. Tempat membuang sampah bagi masyarakat kota

Nomor – nomor mana saja yang benar dari pernyataan berikut tentang fungsi desa sebagai hinterland
kota ?
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 3, 5
E. 1, 4, 6

44. Tiga kota , yaitu A, B dan C memiliki jumlah penduduk masing-masing 40.000 jiwa, 30.000 jiwa dan.20.000 jiwa. Jarak kota A ke kota B adalah 100 km, sedangkan jarak kota A ke kota C adalah 50 km..Perbandingan kekuatan interaksi kota A dan B dengan kekuatan interaksi kota A dan C adalah …
A. 4 : 3 D. 3 : 6
B. 5 : 8 E. 3 : 8
C. 8 : 3

45. Perhatikan skema model inti berganda dalam penggunaan lahan kota berikut ini !










Dari skema kota di tersebut ada dua nomor yang menunjukkan pusat daerah kegiatan (PDK) dan lokasi
kawasan elit yaitu....
A. 2 dan 4
B. 3 dan 2
C. 1 dan 5
D. 4 dan 1
E. 5 dan 4

46. Perhatikan struktur skema zona interaksi desa dan kota menurut R. Bintarto











.Daerah zona transisi dan kelas menengah ditunjukkan dengan nomor.....
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 1

47. Perhatikan skema tata guna lahan di wilayah perkotaan menurut teori Sektor dari













Nomor-nomor yang menunjukkan zone pemukiman kelas rendah dan zone pemukiman kelas
tinggi adalah ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 5
C. 3 dan 5
D. 4 dan 2
E. 5 dan 4





48. Sebuah negara dengan ciri masyarakatnya sedang menuju perubahan, baik dalam bidang ekonomi,.sosial maupun politik dan mulai mengubah teknologinya ke arah yang lebih produktif dan efisien serta.budaya menabung sudah tumbuh. Negara ini sedang memasuki tahap perkembangan negara yang.oleh Rostow disebut dalam ….
A. Tahap prakondisi lepas landas(take off)
B. Tahap masyarakat tradisonal
C. Lepas landas (take off)
D. Tahap gerak menuju kematangan
E. Tahap konsumsi tingkat tinggi

49. Manakah yang termasuk indikator negara maju dari pernyataan-pernyataan berikut !
A. sistem perekonomian menganut faham liberal
B. tingkat pengangguran lebih dari 25 %
C. kebutuhan masyarakat belum terpenuhi dengan baik
D. pendapatan per kapita masih rendah
E. kualitas sumberdaya manusia masih rendah

50. Manakah A, B, C, D atau E yang termasuk ciri-ciri negara berkembang


PAKET UJIAN NASIONAL
Pelajaran : GEOGRAFI
Waktu : 120 Menit


Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .


1. Fenomena geografi tersebar tidak merata di permukaan bumi yang meliputi bentang alam, tumbuhan, hewan, dan manusia, dalam mempelajarinya, geografi menggunakan prinsip ....
A. distribusi
B. interelasi
C. korologi
D. interaksi
E. deskripsi

2. Permukiman di daerah pedesaan cenderung mengelompok mendekati di daerah-daerah yang subur. karena dianggap menguntungkan. Pernyataan ini berkaitan dengan konsep ….
A. keterjangkauan
B. aglomerasi
C. situasi
D. lokasi
E. pola

3. Pernyataan :
1. pemukiman penduduk
2. perubahan iklim global
3. pengendalian Banjir Kanal Timur
4. pendangkalan Waduk Jatiluhur
5. terjadi tanah longor di Karang Anyer
Yang merupakan aspek fisik dalam kajian geografi ditunjukkan oleh ….
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5

4. Untuk menghindari dampak masalah pencemaran lingkungan, pada suatu kawasan industri, maka
perlu dilakukan pendekatan ….
A. temporal dan spatial
B. spatial dan ecological
C. regional compleks dan spatial
D. regional compleks dan temporal
E. ecological dan regional compleks

5. Yang menjelaskan tentang simbol-simbol yang ada di dalam peta agar lebih mudah dipahami
disebut ….
A. legenda
B. lattering
C. symbol
D. skala
E. inset

6. Perhatikan Skala berikut !
!---------!---------!---------!---------!
0 25 50 75 100 km
Jika panjang setiap ruas 2 cm dan skala seperti yang tercantum di atas, maka skala pecahannya
adalah ….
A. 1 : 125.000
B. 1 : 250.000
C. 1 : 1.000.000
D. 1 : 1.250.000
E. 1 : 2.500.000

7. Pada peta (Propinsi X) skala 1 : 100.000, jarak antara titik A - B adalah 16 cm. Pada peta lain yangsama (Propinsi X) dan tidak memiliki skala ditemukan jarak A - B, hanya 4 cm maka skala peta iniadalah ….
A. 1 : 25.000
B. 1 : 400.000
C. 1 : 1.200.000
D. 1 : 2.000.000
E. 1 : 6.400.000

8. Jarak antara kota X dengan kota Y = 60 km. Apabila digambarkan pada peta yang berskala 1 :
1.000.000, maka jarak ke dua kota tersebut di peta adalah ….
A. 10 cm
B. 9 cm
C. 8 cm
D. 7 cm
E. 6 cm

9. Jarak Jakarta - Bandung di peta 5 cm, dengan skala peta 1 : 2.500.000, maka jarak Jakarta -
Bandung yang sebenarnya adalah ....
A. 140 km
B. 135 km
C. 130 km
D. 125 km
E. 120 km

10. Proyeksi peta yang mempertahankan luas di peta hampir sama dengan luas di permukaan bumi setelah dikalikan skala disebut proyeksi ….
A. silinder
B. conical
C. equivalent
D. equidistant
E. conform



11. Urutan yang benar dalam rangka menginterpretasi citra untuk mendapatkan data geografis dari hasil
penginderaan jauh adalah ….
A. deteksi – identifikasi – analisis
B. analisis – idealisasi – deteksi
C. analisis – deduksi – idealisasi
D. idealisasi – analisis – identifikasi
E. identifikasi – deteksi – idealisasi

12. Berikut ini yang tidak termasuk unsur-unsur interpretasi citra adalah ….
A. bayangan
B. ukuran
C. struktur
D. pola
E. rona

13. Foto yang dibuat dengan menggunakan spectrum tampak disebut dengan foto ….
A. ultraviolet
B. pankromatik
C. ortokromatik
D. inframerah
E. inframerah modifikasi

14. Hasil inderaja (penginderaan jauh) dalam bidang hidrologi dimanfaatkan untuk mengamati ….
A. daerah rawan banjir
B. perubahan cuaca
C. abrasi pantai
D. daerah rawan gempa
E. gelombang tsunami di laut

15. Suatu alat yang digunakan untuk mengkonversikan data dari lembar peta ke dalam bentuk digitaluntuk disimpan di komputer adalah.
A. cpu
B. monitor
C. hard disk
D. komputer
E. digitizer

16. Fenomena berikut ini merupakan akibat dari dua lempeng yang saling mendekat (konvergen),kecuali ....
A. peregangan lempeng disertai tumbukan
B. peristiwa gempa bumi
C. penunjaman ke bawah lempeng benua
D. pembentukan mid ocean ridge
E. adanya aktivitas vulkanisme

17. Manfaat SIG dalam rangka pengembangan suatu wilayah adalah ….
A. kontroling terhadap daerah-daerah bencana
B. inventarisasi sumber daya alam pada suatu wilayah
C. pendataan dan pengembangan jaringan informasi
D. data acuan perencanaan pembangunan wilayah
E. modeling rencana tata ruang
18. Lapisan tanah yang terletak lebih tinggi dari daerah sekelilingnya akibat patahan disebut ….
A. lipatan
B. slenk
C. dekstral
D. graben
E. horst

19. Perhatikan gambar berikut :





A



Huruf A pada gambar menunjukkan bentuk ….
A. horst
B. flexuur
C. dekstral
D. senistral
E. slenk

20. Intrusi magma yang berbentuk cendawan dimana bagian dasarnya hampir rata dan bagian atasnya
cembung disebut ….
A. batholith
B. lakolith
C. afosisa
D. gang
E. sill

21. Perbedaan pokok antara pelapukan fisis dengan pelapukan kimia adalah ….
A. tempat dilakukannya penghancuran bahan induk
B. perubahan susunan kimia materil yang dihancurkan
C. sifat fisik material batuan yang dilapukan
D. besar kecilnya material yang dihancurkan
E. sumber bahan induk yang akan di lapukkan

22. Pernyataan :
1. spit
2. delta
3. tombolo
4. tanah alluvial
5. tanah loss
Bentuk bentangan alam yang merupakan proses pengendapan oleh air laut ditunjukan angka ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5




23. Perhatikan gambar berikut !


Pada gambar di atas, berdasarkan proses yang terjadi pada siklus, menunjukkan jenis ....
A. siklus besar
B. siklus panjang
C. siklus kecil
D. siklus sedang
E. siklus pendek

24. Besar kecilnya kadar garam air laut dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali ....
A. curah hujan dan kedalaman laut
B. intensitas penguapan dan kedalaman laut
C. intensitas penguapan dan curah hujan
D. warna dan muara sungai
E. kedalaman laut dan suhu

25. Arus-arus laut di bawah ini, yang digolongkan sebagai arus panas adalah arus ….
A. benguela dan oyashio
B. labrador dan kanari
C. kenari dan peru
D. peru dan california
E. kurashio dan basilia

26. Lapisan atmosfer tempat terjadi peristiwa pembentukan dan pemusatan O3 (Ozon) adalah lapisan ….
A. stratosfer
B. termosfer
C. mesosfer
D. troposfer
E. ionosfer

27. Hujan yang terjadi dari awan akibat adanya pertemuan massa udara panas dan massa udara dingin
disebut hujan ….
A. frontal
B. konveksi
C. zenithal
D. orografis
E. lokal







28. Para nelayan tradisional biasa pergi menangkap ikan pada malam hari dengan memanfaatkan
tiupan ….
A. angin laut
B. angin muson
C. angin lembah
D. angin darat
E. angin gunung

29. Angin turun yang kering dan panas yang terjadi di daerah Pasuruan Jawa Timur dinamakan ….
A. angin brubu
B. angin gending
C. angin bahorok
D. angin kumbang
E. angin wambrau

30. Diketahui di desa Sarimulia jumlah bulan kering 2, jumlah bulan basah 8, maka berdasarkan
penggolongan iklim Schmidt-Ferguson, desa Sarimulia memiliki ….
A. iklim A
B. iklim B
C. iklim C
D. iklim D
E. iklim E

31. Unit wilayah yang menunjukkan keseragaman kondisi habitat, tempat organisme hidup disebut ….
A. bioma
B. biokore
C. biotop
D. biosiklus
E. biota

32. Jerapah, zebra, unta, badak adalah hewan khas yang terdapat di daerah ….
A. palaeartic
B. ethiopian
C. australian
D. neotropical
E. oriental

33. Fauna berikut yang merupakan fauna khas Indonesia adalah ….
A. buaya dan komodo
B. komodo dan babi rusa
C. babi rusa dan orang utan
D. orang utan dan tapir
E. tapir dan buaya











34. Wilayah Desa Sukamaju mempunyai catatan penduduk sebagai berikut :
 Penduduk usia 0 – 14 tahun sebanyak 6000.000 jiwa.
 Penduduk usia 15 – 64 tahun sebanyak 15.000.000 jiwa.
 Usia lebih dari 65 tahun sebanyak 1500.000 jiwa.
Maka besarnya rasio ketergantungan desa Sukamaju adalah ….
A. 10
B. 30
C. 50
D. 200
E. 500

35. Perhatikan gambar berikut !








Gambar piramida penduduk di atas, menggambarkan keadaan pertumbuhan penduduk ….
A. kelahiran lebih kecil dari kematian
B. jumlah penduduk mengarah kemunduran
C. jumlah penduduk mengalami perkembangan
D. jumlah usia produktif lebih besar
E. jumlah penduduk tetap

36. Perbedaan antara industri padat modal dengan dengan industri padat karya adalah ….
A. lokasi penempatannya
B. daerah pemasaran hasilnya
C. cara memperoleh bahan baku
D. peralatan industri yang digunakan
E. penggunaan modal dan pemakaian tenaga kerja

37. Berdasarkan kegiatan penduduk, desa dapat digolongkan menjadi ….
A. agraris, nelayan, dan industri
B. terbelakang, swadaya, dan maju
C. swadaya, swakarya, dan swasembada
D. agraris, nelayan, dan berkembang
E. terbelakang, swakarya, dan maju

38. Desa yang telah maju dimana telah memanfaatkan potensi fisik dan nonfisik secara optimal sehingga
penduduk desa makmur. Desa demikian disebut ….
A. desa swadaya
B. desa swakarya
C. desa swakarsa
D. desa swadana
E. desa swasembada

39. Perhatikan aspek berikut :
1. perdistribusian barang lancar
2. tingkat pendidikan meningkat
3. perubahan tingkah laku
4. pendapatan penduduk meningkat
5. peniruan mode berpakaian
Dari pernyataan di atas, akibat interaksi desa – kota dalam aspek budaya ditunjukan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5

40. Pernyataan :
1. tingkat pendayagunaan tenaga kerja tinggi
2. pertumbuhan penduduk tinggi
3. daya serap ekonomi tinggi
4. layu mobilitas sosial tinggi
5. pendapatan perkapita negara tinggi
Ciri-ciri negara maju, ditunjukan oleh nomor ….
A. 1 – 2 dan 3
B. 1 – 2 dan 4
C. 1 – 3 dan 5
D. 2 – 4 dan 5
E. 3 – 4 dan 5


PAKET UJIAN NASIONAL
Pelajaran : GEOGRAFI
Waktu : 120 Menit


Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .


1. Setiap musim penghujan di jakarta dan sekitarnya sering terjadi banjir dan tanah longsor terutama dikawasan hilir ciliwung. untuk memecahkan masalah tersebut dalam studi geografi dilakukan dengan...
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan kompleks wilayah
D. pendekatan regionalisasi
E. pendekatan kewilayahan.

2. Fenomena alam dapat dikaji dan dijelaskan, karena adanya keterkaitan antara faktor yang satu dengan faktor lain. seperti terjadinya angin karena adanya perbedaan tekanan udara. dalam hal ini berarti kita menggunakan prinsip...
A. persebaran
B. interelasi
C. interaksi
D. deskriptif
E. korologi

3. Dijakarta kita mengenal adanya kampung ambon dan kampung melayu . penamaan wilayah semacam ini juga terjadi didaerah lain. jika ditelusuri asal muasalnya proses kejadian ini sesuai dengan konsep dasar geografi adalah...
A. keterjangkauan
B. nilai kegunaan
C. pola
D. aglomerasi
E. differensiasi area

4. faktor utama yang menyebabkan indonesia sering mengalami gempa bumi tektonik adalah...
A. banyaknya gunung api di indonesia
B. pertemuan tiga lempeng tektonik di indonesia
C. pertemuan dua lempeng tektonik di indonesia
D. indonesia merupakan negara kepulauan
E. letak indonesia diantara dua benua

5. Pertemuan lempeng yang ditandai dengan salah satu lempeng menghujam k elempeng yang lain dinamakan..
A. zona divergen
B. zona konvergen
C. zona sesar mendatar
D. zona subduksi
E. zona induksi

6. gunung maona loa dan maona kea di hawaii terjadi karena erupsi effusif yang menghasilkan bentuk..
A. gunung api maar
B. gunung api strato
C. gunung api perisai
D. gunung api eksplosif
E. gunung api linier

7. fenomena alam yang merupakan pratanda akan terjadi tsunami adalah...
A. terjadadi perubahan profil tanah di pantai
B. surutnya muka air laut secara drastis
C. munculnya suara dentuman yang keras dari darat
D. terjadi pasang air laut yang tinggi
E. karang-karang kehilangan tempat hidup

8. Pelapukan kimiawi banyak terjadi di indonesia, hal ini disebabkan...
A. memiliki garis pantai yang panjang
B. memiliki banyak gunung api
C. daerah pertemuan lempeng tektonik
D. banyak turun hujan
E. banyak mengalami polusi industri

9. Berdasarkan pembentukannya, terumbu karang diklasifikasikan sebagai...
A. batuan sedimen klastik
B. batuan sedimen kimiawi
C. batuan sedimen organik
D. batuan sedimen akuatik
E. batuan sedimen aeolik

10. Muka bumi yang diberi tanda A pada gambar adalah..
A. horst
B. graben
C. slenk
D. dome
E. maar



11. faktor-faktor yang mempengaruhi ilfiltrasi adalah...
A. vegetasi dan besarnya suhu udara
B. tingkat resistensi batuan dan luas permukaan tanah
C. permukaan tanah dan vegetasi
D. kemiringan permukaan tanah dan vegetasi
E. luas permukaan tanah dan besarnya suhu udara




12. Data curah hujan kota makassar dalam satu tahun ( mm ) sebagai berikut...

Bulan Curah hujan Bulan Curah hujan
Januari 234 Juli 75
Februari 222 Agustus 55
Maret 135 September 45
April 112 Oktober 25
Mei 102 November 115
Juni 98 desember 200
menurut klasifikasi schimdt ferguson , iklim kota Makassar termasuk kedalam klasifikasi...
A. Iklim A
B. iklim B
C. Iklim C
D. iklim D
E. Iklim E

13. Perhatikan gambar hujandi bawah ini!








Gambar tersebut menunjukan hujan .....
A. zenithal
B. orografis
C. konveksi
D. konvergensi
E. frontal

14. Kondisi suhu beberapa kota ( derajat Celcius )

Kota Juli Januari
Malang 24,3 25,7
Surabaya 26,9 29,7
Medan 26,3 27,5
Bandung 24,1 25,9
Jakarta 27,1 30,5
Amplitudo suhu terbesar antara bulan juli dan januari adalah di kota...
A. malang
B. surabaya
C. medan
D. bandung
E. jakarta

15. Lapisan Atmosfer yang terletak paling bawah di namakan pada gambar ditunjukan oleh nomor...
A. troposfer
B. mesosfer
C. Stratosfer
D. Eksosfer
E. thermosfer




.
16. Arus panas yang mengalir di utara ekuator lautan pasifik adalah...
A. Arus Kurosyio
B. Arus labrador
C. Arus gulfstream
D. Arus kalifornia
E. Arus Oyashiwo.

17. Nomor yang menunjukan proses infiltrasi pada



gambar adalah...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

18. contoh-contoh fauna yang sama antara oriental dengan ethiopian yaitu...
A. unta, gajah, dan singa
B. jerapah, komodo, dan harimau
C. tapir, jaguar, dan kuda nil
D. badak, singa, dan panda
E. orang utan, komodo, dan bison

19. hewan peralihan di indonesia adalah..
A. badak , maleo, dan komodo
B. maleo, komodo dan babirusa
C. komodo, babirusa, dan gajah
D. babirusa, gajah dan badak
E. gajah, badak dan maleo.

20. Unsur-unsur yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna adalah...
A. suhu dan hujan
B. hujan dan cuaca
C. air dan suhu
D. air dan tanah
E. tanah dan iklim

21. salah satu ciri-ciri piramida penduduk stasioner adalah tingkat...
A. kematian tinggi dan kelahiran rendah
B. kelahiran tinggi dan kematian rendah
C. kelahiran rendah dan kematian rendah
D. kelahiran tinggi dan migrasi rendah
E. kelahiran rendah dan migrasi tinggi





22. data penduduk tidak produktif dn penduduk produktif

No Jumlah Penduduk tidak produktif Jumlah penduduk produktif
0-14 65 + 15 - 64
1 300 40 200
Berdasarkan data penduduk diatas, maka angka ketergantungan sebesar...
A. 80
B. 130
C. 150
D. 170
E. 250

23. Rasio kelamin 98 artinya..
A. dalam setiap 100 penduduk wanita terdapat 98 penduduk laki-laki
B. dalam setiap 100 penduduk laki-laki terdapat 98 penduduk wanita.
C. jumlah penduduk laki-laki lebih besar dari jumlah penduduk wanita
D. jumlah penduduk laki-laki mengalami peningkatan.
E. jumlah penduduk wanita mengalami peningkatan.

24. Faktor yang tidak diperhatikan dalam pemusatan pembangunan industri adalah...
A. mempunyai tempat pembuangan limbah organik
B. mempunyai tempat untuk mentralisir limbah cair
C. memiliki cerobaong asap yang tinggi
D. mendekati pusat pemukiman penduduk
E. memiliki kemudahan transportasi

25. sebagian besar kasus industri berdampak pada kualitas lingkungan hidup menurun, penyebab utamanya adalah..
A. bencana alam yang merusak alam
B. eksploitasi sumber daya alam
C. rusaknya lapisan ozon diatas bumi
D. panjangnya musim panas beberapa tahun terakhir
E. hilangnya salah satu unsur hara dalam tanah

26. industri yang termasuk aneka industri adalah...
A. industri mesin
B. industri makanan, garmen,dan bahan-bahan bangunan
C. industri hasil perkebunan , hasil peternakan dan hasil hutan.
D. industri kertas, semen, dan garmen.
E. industri batik, kerajinan dan pengawetan daging.






27. Perhatikan peta indonesia berikut ini !


peta indonesia diatas di gambarkan lebih baik dengan menggunakan proyeksi...
A. azimuthal
B. kerucut
C. silinder
D. meridian
E. zenithal.

28. besar azimuth dari titik di arah selatan ke barat ke adalah...
A. 45
B. 90
C. 135
D. 225
E. 315

29. Dipeta jarak titik P dan Q adalah 10 cm, jika skalanya 1 : 100.000 maka jarak sebenarnya adalah..
A. 1 km
B. 10 km
C. 100 km
D. 1000 km
E. 10.000 km

30. citra foto yang menggunakan spektrum taampak dengan panjang gelombang 0,4 um – 0, 7 um adalah..
A. foto waarna semu
B. foto inframerah
C. foto ortokromatik
D. foto landsat
E. foto pankromatik

31. dalam pengenalan objek pada citra selalu menggunakan unsur-unsur interpretasi . jika seorang geograf mengenali obyek lapangan sepakbola berdasrkan kenampakan gawang , maka ia menggunakan unsur interpretasi ...
A. rona
B. ukuran
C. pola
D. situs
E. asosiasi

32. Satelit-satelit sumber daya alam yang mengorbit pada ketinggian sekitar 850 km adalah…..
A. B-1 dan B-2
B. Landsat dan Spot
C. NOAA dan GMS
D. NASA dan GPS
E. GPRS dan GSM


33. Penggolongan citra foto didasarkan pada hal-hal sebagai berikut, kecuali…..
A. jenis kamera yang digunakan
B. jenis warna yang digunakan
C. jenis wahana yang digunakan
D. sumbu kamera yang digunakan
E. spektrum elektromagnetik yang digunakan

34. Software pada dasarnya sama dengan Wordstar atau Lotus 123, sedangkan fungsi utama perangkat lunak dalam SIG adalah sebagai berikut, kecuali…..
A. manipulasi data
B. penyimpulan data
C. mencetak data
D. memperoleh data hasil pemrosesan
E. pemasukan data dan pengecekan data

35. Di bawah ini merupakan manfaat SIG:
(1) pemetaan penggunaan lahan
(2) pemantauan perubahan lahan
(3) pemetaan geologi
(4) inventarisasi lahan kritis
(5) inventarisasi tanaman perkebunan
(6) informasi lingkungan
yang termasuk manfaat SIG dalam bidang pertanian adalah….
A. 1,2,3,4
B. 1,2,3,5
C. 1,2,4,5
D. 1,2,4,5
E. 3,4,5,6

36. Gambar lwilayah di samping menunjukan pola pemukiman …..
A. linear
B. terpusat
C. menyebar
D. mengelompok
E. terpencar


37. Di bawah ini merupakan ciri-ciri desa:
(1) Adat-istiadat masih kuat
(2) Adat-istiadat mulai longgar
(3) Administrasi desa sudah berjalan
(4) Mata pencaharian mulai beragam
(5) Sarana dan prasarana lengkap
(6) Administrasi desa sudah teratur
Yang termasuk ciri-ciri desa Swakarya adalah nomor…..
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (3), (4) dan (5)
D. (1), (3) dan (5)
E. (2), (4) dan (6)






38. Perhatikan gambar berikut ! Zona perumahan masyarakat yang berpenghasilan rendah menurut teori Konsentrik ditunjukan oleh nomor…..
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6


39. Secara umum, migrasi penduduk terbagi menjadi dua, yaitu migrasi internal dan migrasi internasional. Di bawah ini termasuk migrasi internal, kecuali…..
A. in-migration
B. out-migration
C. emigration
D. commuter
E. urbanisasi

40. Menurut Bank dunia (Word Bank) kelompok Negara berkembang yang paling makmur adalah…..
A. Brunei dan Qatar
B. Brunei dan Singapura
C. USA dan Brunei
D. Kuwait dan Brunei
E. Kuwait danUni Emirat Arab

























































































































































































































































P

Selasa, 12 Januari 2010

SOAL UN GEOGRAFI 2006

Ujian Akhir Sekolah
Tahun 2006
Geografi
UAS-SMA-06-01
Jika dua buah lempeng litosfera saling bergesekan akibat adanya gerak horizontal, maka pada bidang batasnya akan ditemui ...
A. horst
B. gunung api
C. graben
D. patahan
E. sesar
UAS-SMA-06-02
Teori yang mengatakan bahwa kulit bumi (lapisan litosfer) terdiri atas lempeng-lempeng yang senantiasa bergerak, adalah ...
A. Posibilisme
B. Fisis Determinisme
C. Plate Tectonic Theori
D. The Earth as a Planet
E. Heliosentris
UAS-SMA-06-03
Palung Laut yang terjadi akibat penunjaman lempeng Samudra Hindia dan Australia ke arah lempeng Eurasia adalah ...
A. Palung Tonga
B. Palung Meksiko
C. Palung Mindanau
D. Palung Jawa
E. Celah Timor
UAS-SMA-06-04
Pengertian tektonisme adalah ...
A. Proses bertumbukannya dua lempeng tektonik
B. Proses perubahan letak serta kedudukan lapisan kulit bumi
C. Proses pembentukan lembah dan gunung di permukaan bumi
D. Proses menerobosnya magma di dalam litosfer
E. Proses berpapasannya lempeng benua dan samudra
UAS-SMA-06-05
Aliran sungai yang relatif sejajar dengan anak-anak sungai yang bermuara pada sungai utamanya hampir tegak lurus, termasuk pada aliran ...
A. trellis
B. radial
C. anular
D. dendritik
E. pinnate
UAS-SMA-06-06
Kali mati akan terbentuk pada penampang sungai yang memiliki ...
A. muara
B. delta
C. meander
D. air terjun
E. danau
UAS-SMA-06-07
Berikut ini yang tidak termasuk syarat fisik sungai untuk dijadikan prasarana transportasi adalah ...
A. morfologi landai
B. kaya ikan
C. volume air stabil
D. tingkat erosi kecil
E. tingkat sedimentasi kecil
UAS-SMA-06-08
Berikut ini yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi besar kecilnya air limpasan di permukaan bumi adalah ...
A. perilaku manusia
B. curah hujan
C. kemiringan lereng
D. kerapatan fauna
E. kerapatan vegetasi
UAS-SMA-06-09
Laut yang terletak di antara benua-benua (inland sea) disebut ...
A. laut pertengahan
B. laut tepi
C. laut pedalaman
D. laut dalam
E. laut utama
UAS-SMA-06-10
Lahan yang dapat memberikan produk secara optimal serta secara fisik dan ekonomis cukup menguntungkan disebut ...
A. subur
B. kritis
C. tandus
D. ekonomis
E. potensial
UAS-SMA-06-11
Pemulihan lahan kritis pada tanah yang agak curam bisa dilakukan dengan cara ...
A. pembuatan lorak
B. sistem kontur
C. reboisasi
D. mencegah penebangan hutan
E. tanaman penyangga
UAS-SMA-06-12
Atmosfer terdiri atas berbagai lapisan udara, lapisan yang langsung berhubungan dengan cuaca dan iklim di permukaan bumi, disebut ...
A. Stratosfera
B. Mesosfera
C. Thermosfera
D. Troposfera
E. Eksosfer
UAS-SMA-06-13
Berdasarkan letak astronomts dan geografisnya, jenis hujan yang sering melanda kepulauan Indonesia adalah ...
A. lokal
B. orografis
C. zenithal
D. frontal
E. siklonal
UAS-SMA-06-14
Di lereng pegunungan Rocky bertiup angin Fohn yang bersifat panas dan kering, yang disebut angin ...
A. Chinook
B. Bora
C. Siklon
D. Tornado
E. Huricane
UAS-SMA-06-15
Daerah yang mempunyai tekanan udara minimum umumnya terdapat di ...
A. Kutub Utara
B. Khatulistiwa
C. Sub Tropik
D. Tropik
E. Kutub Selatan
UAS-SMA-06-16
Pada peta topografi daerah yang terjal ditandai dengan ...
A. jarak antar garis kontur rapat
B. garis kontur terletak di tengah peta
C. garis kontur ditandai dengan tanda T
D. jarak antara garis kontur renggang
E. garis kontur terletak di pinggir peta
UAS-SMA-06-17
Pada peta tematik yang menggunakan simbol titik yang bersifat kuantitatif, diketahui tiap satu titik identik dengan 10.000 orang. Apabila daerah tersebut memiliki 100.000 jiwa, berarti jumlah titik yang harus dibuat adalah sebanyak ...
A. 10
B. 100
C. 1.000
D. 10.000
E. 100.000
UAS-SMA-06-18
Citra foto yang dibuat dengan menggunakan semua Spektrum Sinar tampak dinamakan foto ...
A. inframerah
B. ortokromatik
C. ultraviolet
D. miring
E. pankromatik
UAS-SMA-06-19
Sebuah pesawat, terbang dengan ketinggian 5.000 m. Tinggi objek yang direkam 1.200 m dpi. Panjang fokus kamera 152 mm, maka skala foto udara yang dihasilkan …
A. 1 : 2.500
B. 1 : 25.000
C. 1 : 50.000
D. 1 : 75.000
E. 1 : 100.000
UAS-SMA-06-20
Data awal SIG yang disimpan di dalam komputer disebut ...
A. Data Raster
B. Data spasial
C. Data Base
D. Data Atribut
E. Data Vektor
UAS-SMA-06-21
Data yang menunjukkan ruang, lokasi, atau tempat di muka bumi disebut …
A. Data Base
B. Data Vektor
C. Data Raster
D. Data Atribut
E. Data Spasial
UAS-SMA-06-22
Data teristris adalah data yang diperoleh dari ...
A. pengumpulan langsung di lapangan
B. hasil foto udara
C. interpretasi peta tematik
D. pengukuran peta tematik
E. interpretasi citra satelit
UAS-SMA-06-23
Persebaran hutan hujan tropis di Indonesia di antaranya paling banyak di pulau ...
A. Bali dan Lombok
B. Kalimantan dan Papua
C. Jawa dan Kalimantan
D. Sumatra dan Jawa
E. Jawa dan Sulawesi
UAS-SMA-06-24
Faktor-faktor fisik yang mempengaruhi kehidupan flora dan fauna adalah ...
A. IPTEK
B. manusia
C. angin dan kelembaban udara
D. tanah dan iklim
E. jenis hewan dan tumbuhan
UAS-SMA-06-25
Contoh hewan di Indonesia yang bercorak peralihan antara garis Weber dan garis Wallace adalah ...
A. badak dan harimau
B. gajah dan anoa
C. anoa dan maleo
D. cendrawasih dan maleo
E. kanguru dan cendrawasih
UAS-SMA-06-26
Padang rumput terdapat di daerah yang beriklim ...
A. Bw
B. Aw
C. Cw
D. BS
E. Af
UAS-SMA-06-27
Piramida penduduk dengan alas yang lebar menunjuk-kan ...
A. rendahnya angka kelahiran dan kematian
B. rendahnya angka kematian, tingginya angka kelahiran
C. tingginya angka kelahiran, tingginya angka kematian
D. sebagian besar penduduk berusia tua
E. angka kelahiran dan kematian seimbang
UAS-SMA-06-28
Kerapatan penduduk yang tinggi pada suatu tempat belum tentu merupakan bukti kelebihan penduduk, sebab ...
A. indikator kelebihan penduduk bukan ditentukan banyaknya penduduk suatu daerah
B. kelebihan penduduk sifatnya relatif
C. kelebihan penduduk tidak bisa diukur secara demografi
D. kelebihan penduduk diakibatkan oleh tekanan ekonomi
E. kelebihan penduduk terjadi jika lingkungan sudah tidak mampu lagi mendukung secara optimal
UAS-SMA-06-29
Dalam arti luas industri dapat diartikan ...
A. meningkatkan nilai guna suatu barang
B. pemanfaatan teknologi untuk mengolah SDA
C. kegiatan mengolah bahan mentah menjadi barang jadi
D. semua kegiatan manusia yang sifatnya produktif
E. meningkatkan nilai guna suatu barang
UAS-SMA-06-30
Salah satu faktor yang menyebabkan industri berorientasi pada bahan baku adalah ...
A. memudahkan pemasaran, menghemat ongkos tenaga kerja
B. banyak membutuhkan tenaga kerja lokal
C. produk ditujukan untuk kepentingan ekspor
D. pengangkutan bahan baku lebih mahal daripada pengangkutan barang jadi
E. produk yang dihasilkan mudah rusak dan tidak tahan lama
URAIAN
UAS-SMA-06-31
Menurut teori tektonik lempeng Indonesia dipengaruhi oleh lempeng litosfer yang sifatnya dinamis.
a. Tulis 4 buah lempeng yang mempengaruhi Indonesia.
b. Jelaskan prinsip dasar teori tektonik lempeng tersebut.
UAS-SMA-06-32
Tulis 5 nama Laut atau Selat yang termasuk ke dalam jertis laut Transgresi yang terdapat di Indonesia.
UAS-SMA-06-33
Tulis 5 macam iklim Indonesia.
UAS-SMA-06-34
Fenomena geografi di permukaan bumi dapat digambarkan dalam peta dan. menggunakan simbol,
a. Tulis 4 macam simbol yang terdapat dalam peta.
b. Fenomdna apa saja yang bisa digambarkan dengan menggunakan simbol geomteri.
UAS-SMA-06-35
Jelaskan bagaimana karakteristik/ciri-ciri sungai yang terdapat dalam foto Penginderaan Jauh (PJ).

W A K TU D U N I A